一直到走下讲台,付醒脸上的微笑都没有下去。她觉得很高兴,不仅是因为这次表现不错,更是因为台下观众的反应。就像你传达出去的感情被回应,那是一种情感流动带来的更持久的愉悦。

    剩下的时间,付醒彻底放松。

    到最后一位选手演讲结束,评委老师们手里的最后一张评分表被收走,算分的三位学生抓紧时间计算结果。

    男老师上台,邀请了两位评委点评。短暂的点评结束,比赛结果很快出来。

    “现在,我宣布比赛结果,第三名:初二十班张明庆、……”

    “哇——”获奖的班级响起此起彼伏的欢呼,得奖的选手也是一脸激动。其他人要么羡慕地看着庆祝的人群,要么期待的看着主持的老师,祈祷接下来念到自己或自己班的名字。

    “并列第二名,初二七班李奇,初二十三班付醒。”

    “啊啊啊——”更大的尖叫声从观众席中部发出,孙晓果等人兴奋地直接跳了起来,“好样的!付醒!啊啊啊——好样的!”

    听到自己名字的那一刻,狂乱跳动的心终于稳稳落了下来。一手捂着心脏,付醒回头向孙晓果他们所在的方向疯狂招手。

    从阶梯教室出来,付醒激动地心情稍微平息,在门口等着她的同学一人给了她一个拥抱。

    “哇哇哇!付醒你太棒了!”孙晓果抱着付醒直跳,她在台下听付醒的演讲,觉得她整个人都在发光,表现的实在太好了。

    男生们看着兴奋地抱作一团的女生,也激动地夸赞:“真的,你演讲的时候我们都只顾着听,其他的完全顾不上想了。”

    “没错。只得了第二太可惜了,我觉得你完全就是第一。”

    “你在我心里就是第一!”孙晓果大喊道。

    “哈哈哈哈~”付醒听他们直白的夸奖,笑得眼睛都要眯成缝,“你们这番彩虹屁,吹得我不得第一都成!”

    “哈哈哈哈——”

    本来觉得有些可惜的人也被付醒的话逗乐,伴着欢快的笑声几个人说说笑笑的回班报喜。

    经过这次演讲比赛,付醒的心态发生了很大变化。连单颖颖都说,她更爱笑,情绪比以前更外露、更真心。甚至闫一成都感受到付醒比以前更容易接近。

    面对心态的变化,付醒自己当然更有感触。以前她的笑是礼貌、是习惯,现在她的笑是愉悦、是真诚。她不再只是做十四岁的付醒,现在她就是十四岁的付醒。