天子之制,地方千里。公🈢侯皆🚉👟🊋方百里🌀🟒,伯七十里,子男五十里,凡四等。

      不能五十里,不达于天子,附🚉👟🊋于诸侯曰附庸。

      天子之卿受🗱🟞🞓地🌢🀮⛱视侯,大夫受地视伯,士受地视子男。”

      🚂🐥🁼她语声清脆流畅,回答一🈢气呵成,赢得不少同学赞赏。

      先生听得眼含笑意,轻轻捋着胡须颔首:“不错📯🞗🔓,不错……安屿同学。”

      刚要给盛苑点赞的安屿,闻声一个激🌀🟒灵,趁撑地起来的工夫,嘱咐盛苑:“苑姐儿,帮我啊!”

      卢晟听得直摇🌢🀮⛱头,这家伙就不能自己争气些?

      “东汉应劭于《汉官仪》曰:皇者,大也,言其煌煌盛矣。帝者,德象天地,言其能行天道,举措审谛,父天母地🕎🈝,为天下主。”

      先生笑言:“《尚书》🈠⛙🚲亦有🙂🇢🚐此般陈述,🞹🙂🇨汝可复述之。”

      “啊?!”安屿两眼一黑,《尚书🔏⛒🙳》里提过这个📯🞗🔓?🍳🌋他怎么不晓得?!

      抓耳挠腮之🗱🟞🞓际,他瞥见盛苑给他口型,登时厚着脸皮请求:😸🆎🎙“先生,我能坐下来背给您听吗?”

      “这样吗?那你要不要直接让盛苑同🌀🟒学帮忙回答呢?🍛🈳🂜”

      先生笑眯眯🗱🟞🞓的反问,顿时惹得小学子们阵阵大笑。

      “好吧,你坐下,卢晟同学回答。”先生挥挥手,看向他点名的小郎君,🇅🖊“你也需要盛苑同学帮忙回答吗?”

      “《尚书》曰:帝者天号,王者人称。🞹🙂🇨天有五帝以立名,人有三王以正度。天子爵称也,皇者煌煌也。”卢晟摇摇头,直接背诵出来。

      先生满意的点点头,说了声好,又喊了陈贺同学:“天子,至尊之号也,天子自称为朕,人臣称之为陛下……此,《汉书》有详细之论述,汝🝙🋤可知否?”

      “嗯,学生知。”

      陈贺点点头🗱🟞🞓,见先生示意,缓诵曰:“《汉书》言:汉天子正号曰“皇帝”,自称曰“朕”,臣民称之曰“陛下”,

      其言曰“制诏”,史官记事曰“上”,车马🟂衣服器械百物曰“乘舆”,所在曰“行在所”,所进曰“御”,

      其命令一曰“策书”,二🈢曰“制书”,三曰“诏书”,四曰“戒书”。”