“明白了,穿警服出任务也好,能告诉别人它们的身份,免得🀿谁都将他们当成一盘菜。”秦旭好笑地说道。

    黄正浩正想说🛄🙸什么,突然挂在🜶🆧👾腰间的警用联络器响了起来。

    又是一个出警任务。

    位于长乐街的商铺发生纠纷,冲突激烈,🉴🋣请民警🜁⚸前往处理。

    黄正浩戴着红绳的手朝着自己的📛🛟🝭鹅搭档随手一🌨🁧🈍招呼:“小家伙,走了,干活开工去了。”

    他领着鹅搭档往外走了几步,突📛🛟🝭然想☡🀹起了什么,转身扭头对秦旭说道:“秦旭,第三版执法细则我放在你的办公桌上了,要好好🄳🁨🈖看。”

    执法细则☵🃲🛭,是上头对民警执法工作的指导类文献,约有四五十万字数,几乎将民警执法中会遇到的问题,都一一进行说明。

    细则中,对各项问题规定地十分细致。比如,面对残疾人如何执法,面对非法讨债人如何执法,都🄀有详细说明,还有视频示范。

    秦旭原本是不太喜欢读🍌🆩书的,但📛🛟🝭是在实习期,黄正浩对秦旭的执法🔘🀸操作要求非常严格,冷不丁就抽出一条细则考问秦旭。

    所以,秦旭虽然不能将执法细则背得☡🀹滚瓜烂熟,但好歹面对不同情况,也能根🂁🋱🝇据执法细则,正确应对,规范🛤🞖🔋执法。

    “明白了明白了。”秦旭想到去年自己上厕所都要抱着执法细则狂啃的痛苦经历,经不住头👞皮发麻地应答道。

    黄正浩安心转身离开。

    秦旭抓了☵🃲🛭抓脑袋,看了一眼两只鹅爪藏在肚子里🜁⚸,惬意十足在休息的大白,决定还是先找人训练大白鹅。

    其实说是训练大白鹅,实际上🜶🆧👾更主要是训练心兽蜻蜓们。

    在此之前,秦旭主要训练它🔠🁿🋠们跟随,守护饲养者,以及在😅饲养者的指挥下,发起主动攻击的能力🄑☞。

    如果要让它们胜任现在的新工作📛🛟🝭,秦旭还需要给它们增加新的能力🔘🀸。

    鹅是领域意识非常强烈的动物,秦旭打算将它们训练成一个区域⚉🏣🛸的警戒者,能随时对异常情况做出应对反应。

    虽然🖶大白鹅与蜻蜓的组合,在战斗力方🆟🐳🃽面,配合默契,但秦旭不太确定,大白鹅是否能够独立胜任一整个校园的警戒和守卫工作。

    所以,秦旭并没有将自己的计划告诉别人,而是打算利用这几天⚉🏣🛸校园执勤的机会,先对领头鹅大白进行训练。

    秦旭的第一个训练计⛍划,是培养起大白对斗殴,暴力🉅的事件敏感性。🈩🁃