小学一年级的T育课跑圈结🖑👹🍲束后就是自由活动。季曦一个人默坐在松树下,拾起地上的松针,用尖端戳弄着手指,有🔛🁘🆈种又麻又痒的刺痛感🋥🛚。

    一个足球猛地砸中她的手,微弱的刺痛感变成剧烈的阵痛感,她的手痛到♧♧c🊲🔑H0U搐,难以伸直。

    “贱人,把球还给我们。”

    她们又来了。只是没有附和着吹捧副🎍🏰校长的nV儿,加上她不Ai说话且存在感低,她们就孤立欺负她。

    季曦忍泪r0u着手,把球踢给她们。她们又把球踢到她🆩腿上,她的膝盖撞到松树台角,留下青紫的淤痕🊎🏍。

    她不想一直被欺负下去,现在有了证🎍🏰据,她跟班主🕼任说明情况,双方都请了家长来。

    办公室里,副校长任由nV儿在自己怀🕦🋶🝲里撒娇,睨了季曦一眼,😬🄚提出要加强对学生的教育管理,不要Ga0特殊,班主任忙着点头哈腰。

    季曦一个人站在他们对面,小腿隐🟅隐作痛,她突然🕼也好想抱抱父母。虽然在她的印象🅅🄉🞾里,他们从没被抱过她。

    季父季🞅母赶来,她眼睛带光,昂起头来,🅽🌁像个战士一样,不🉠🈪🁇怕敌人。

    可战士会怕自己人在背后T0Ng刀。

    他🐑⚯🔽们了解到小孩打架的消息,面sE尴尬🅽🌁,很不耐烦。🈻🃣🙦

    “她们一直在欺负我。”不Ai说话的人最先开📑🚇口,控诉这些♜天😬🄚的不幸。

    “你骗人,明明是你欺负我。”

    “是你骗♭🋨🛳人,你今天还拿球砸我。”🎍🏰季曦将九分📑🚇K的K脚卷起,露出淤青。

    “叔🖉叔🞅阿姨,是她扑上来抢🖑👹🍲我的球,自己摔倒弄的。”

    他们一同看向季曦,她没想到:受害🎍🏰者与施害者身份的互换,只是因为一句谎言,而所有🃔人都深信不疑。

    “她还——”

    一个响亮的巴掌甩在她脸上,又添一种痛感。她眼里的光消散不见,浑身如🊲🔑入冰窖。季父推搡她到他们面前,b着道歉。🕙

    为什么🞅他们宁愿相信别人的nV儿,也不🅽🌁相信自己🕼的nV儿?

    面🐑⚯🔽前这些人见到🛿⚠💵这🍻🍕🇿场景俱是一愣,他们也没想到这么容易定下替罪羔羊。