课🆥👧🆥👧上老🅙🇀🕜师大概率是达不到瓦特尔的绘画水准的。

    更没有他的丰富的授课经验。

    在这些学生面前,瓦特尔🝏教授的底♶🌺🄅气当然很足,想怎么屌就怎么屌,想怎么调教,就怎么调教,爱听听不听滚好了。

    只是……现在坐在沙发上的那个年轻人是🛪🟈🛉个例外。

    在这个学生面前。

    他所有的优越感,就像是被针扎漏的🙌气球一样,消失的无影无踪。

    瓦特尔是见过顾为经在他的课堂上♶🌺🄅画素描的。

    那用笔,那技法,那线条描摹的——🙌他😒🀶当了这么多年的老师,见过些牛逼的学生。

    能牛逼到这种程度的,稀罕。

    美术圈技法不是一切,可是在艺术学🙌校里,技法几🚛🔈⚑乎就是🉃🄨⛱一切。

    老师和学生🝂🈘最大的🝲🏆🗶区别,就是老师能带给学生绘画能力的提高。

    若是双方技🝂🈘法🗢🝕🊾等级倒了过来,那么当艺术老师的,还能有什么底气?

    瓦特尔确实可🗢🝕🊾以板着脸,摆出一副为人师长的架子出来。🉃🄨⛱

    但是。

    在一个能和曹轩一起联名作画的☥🁤🇴学生面前,搞这种装🙳🎝腔作势⛦🜥🄏,有任何意义嘛?

    “顾,你想申请什么学校啊?”

    瓦特尔抿了一口茶杯,日耳曼人古板方正的国字脸上挤出不太♋协调的几抹笑容,🈣⛰亲切的问道。

    “汉堡美院。”

    “啊,我家乡的大学啊,非常好的学校,那里的牛肉卷和山柑肉丸子都很不错,🈣⛰可惜我当时的申请没过,大学时是在丹麦读⛡🛹♰的。”

    瓦特尔教授想了下,试探性的问道:“是想要追🐓随曹轩先生⛦🜥🄏的脚步么?以你的成绩,GPA和目前的履历,不读一下四大有点亏了吧。我记得你以前好像🋥🛘🜪说过,自己有兴趣去法国读书。”