方醒笑道:“那更简单,松🖇散的阵型攻不破火枪阵列。”🁃

    徐方达皱眉道:“老师,可是铜⚕料的耗费不小啊!”

    铜就是货币,铜就是大明的战略资源。

    方醒微微一笑:“🃫🚰为师在🉥🉜🈋交趾已经发现了一个大☮铜矿。”

    “这真是及时雨啊!”

    所有人都🊃🍪🊸觉得这个大铜矿的发现太🉣🉊🅧及时了,🕒只有解缙和黄钟,两人都默默的看着方醒在忽悠人。

    “有了火炮,那么我大明就有了远程克敌的🕒手段,不管是进攻还是防御,火炮都将会主宰战场,成为战场之神。”

    方醒看着这一张张兴奋的脸,继续说道:“这就是方学的实用案例,🄯通过计算膛压和青铜🕛🊑🏤的耐受度,以及磨损度,最后精确得出了最佳的装药量,这,就是方☛学!”

    一股自豪的情绪在学生中间蔓延,朱芳刚才的见解中有不少大家能听懂,这在以前是难以🕛🊑🏤想象的。

    四书五经能教导人懂得这些物质的属性吗?

    不能!

    文章能教人把这些物质通过一系列的改变,最后组合成一个战争🗦🝺🐑机器吗?

    不能!

    那么儒家究竟能干什么?

    这些学生第🎷🕫一次主动的去思考这个问⚞题,解缙也是抚须微笑,只有黄钟,他若有所思。

    “老师,弟子明白了。”

    让方醒有些意外的是,👘第一个有所悟的却是李二毛。

    “老师,弟🎷🕫子认为,儒学能教我道理,做人做事的道理。”

    李二🋛毛目光炯炯🄖♊的道:“可却不能教我如何去抵御外敌,所以弟子觉得道理只能教化人心,而要强盛,🖢🔒⛩却只能……”

    “咳咳!”