今天学生们🅴🊵🔫被带到了工房,每人都得🃅🕗学会用模具制作铅弹。

    块头颇大的模具很重,年龄小的学生就两人一组,🅏🅡先融化铅,浇注。

    模具打开之🅴🊵🔫后就是一颗颗带有螺纹纹路的铅弹,这种铅弹尾部中空,还得要装一片圆锥形的小木块进去。

    方醒拿起一颗铅弹装进了火枪中,介绍道:“火药在枪管中爆燃,膨胀空气,推动木块前进,中空的铅弹尾部就会膨胀,这样能让🗖铅弹与枪膛的间隙更小,射程更远,精度更高……”

    “好了,🟑你🅴🊵🔫们自己看看🔫🃠这些模具,思考一下模具的构成。”

    这种子弹其实是为线膛枪准备的,膛线的问题早就被解决了,用简易的棍刀进行旋转🉘🇨加工即可。

    只是这种加工方法费时,所以方醒先🃅🕗准备打造一支狙击百户。

    一节课结束了,方醒就把🍏🇆学生们带到了军营。

    朱瞻🖅🐎⚘基已经到了,正☤🁙和朱芳在一门青铜炮的边上谈话。

    看🜈⛲🞖到方醒来了,朱瞻基就好奇的问道:“德华🎬🔍⛂兄,此物🂾叫什么?”

    “炮,火炮!”

    方醒把学🟑生们叫过来☤🁙,让朱芳介绍这门火炮。

    “这是一门青铜铸造的火炮,口径九十毫米,身管长一点五米,不算车架🌓,全重三百八十二公斤,发射铁弹。”

    朱芳拍打着铸铁炮架道:“炮身就固定在炮架上,连接🂾在车架上,这样不但能缓冲发射的后坐力,而且还方便拖拉,只需一匹马就能拖♠着走,紧急时人力拖动也没问题☧🁱。”

    学生们都好奇的抚摸着🔫🃠这门火炮,轮流🜗去问朱芳一些具体制造的问题,以及射程和杀伤力。

    “德华兄,要不咱们试试?”

    朱瞻基也是按捺不住☤🁙好奇心,想要测试一把火炮的威🄑☟力。

    试试就试试!

    方🜈⛲🞖醒叫人在远处摆上了多个人🂿型靶子,摆的🋖🙐很密集。

    “都闪开!”