二章 : 有客来访(1/4)
形体方正，笔画平直，可作楷模。
李🔕长青在洗砚池旁临摹《集王羲之圣教序》日久，已用烂两支笔头。
书体结构均🎊🏙称重心🖒稳固字形工整，🗴☑渐渐地得到楷书之真形。
但李长青临摹《乐毅论》、《黄⛛🛂庭经》后，相较之下🕊🇹就显得空有其形。
一直以来都不能入贴忘我🌇☨🁼，领悟王右将🔹🅟军书法中的精神奥义。
看到石潭中的鱼儿时而静止不动⛛🛂，却蓦然间如离弦之箭游向远方🙈。
以静止衬托游动时的敏捷，🁣又以游动时的敏捷衬托悬浮在水中时的静止。
李长青突然明白🝮🎣💾自己的书法呆滞，关键在落笔之静与行笔之动间转化不当。
不能如石潭中的鱼儿般，🌇☨🁼在动静转化间相得益彰。
以落笔之静衬托🝮🎣💾行🖒笔之动，又🎢💵🖏以行笔时陡然骤停来衬托落笔之静。
动中有静、🎊🏙静中有动动静结合，才能体现出书贴中的精气神。
有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。
李长青本只是想探寻小溪的源头，不但意外见到竹林、石潭、清泉、鱼儿浑然🈜⚴🕦一体的美景。☏⚆🏉
还领悟书法🎊🏙中的奥🖒理，此情此景当入诗入画。
李长青一时间沉迷在山光水色之中舍不🔹🅟得离开，用手指🌤🀿🂧沾上清水在石块上开始练字。
顾局🕩🌎从张大年那里询问到李长青的🗴☑住🎦处，坐上司机的车直接开往岭下乡政府。
在岭下乡副乡长刘三明的陪同下，🗴☑立即驱车前往李家坳。
刘三明知道这位顾局可不简单，传闻马上就要更进🝵🏞🛎一步，态度非常殷勤🐍。🌿🄶
李建国早就接到刘三明的电话通知，知D县教育局顾局长要来李家坳♄。
自🔕从李家坳小学撤销后，村里孩子的读书问题一直是李建国的心病。
李🔕长青在洗砚池旁临摹《集王羲之圣教序》日久，已用烂两支笔头。
书体结构均🎊🏙称重心🖒稳固字形工整，🗴☑渐渐地得到楷书之真形。
但李长青临摹《乐毅论》、《黄⛛🛂庭经》后，相较之下🕊🇹就显得空有其形。
一直以来都不能入贴忘我🌇☨🁼，领悟王右将🔹🅟军书法中的精神奥义。
看到石潭中的鱼儿时而静止不动⛛🛂，却蓦然间如离弦之箭游向远方🙈。
以静止衬托游动时的敏捷，🁣又以游动时的敏捷衬托悬浮在水中时的静止。
李长青突然明白🝮🎣💾自己的书法呆滞，关键在落笔之静与行笔之动间转化不当。
不能如石潭中的鱼儿般，🌇☨🁼在动静转化间相得益彰。
以落笔之静衬托🝮🎣💾行🖒笔之动，又🎢💵🖏以行笔时陡然骤停来衬托落笔之静。
动中有静、🎊🏙静中有动动静结合，才能体现出书贴中的精气神。
有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。
李长青本只是想探寻小溪的源头，不但意外见到竹林、石潭、清泉、鱼儿浑然🈜⚴🕦一体的美景。☏⚆🏉
还领悟书法🎊🏙中的奥🖒理，此情此景当入诗入画。
李长青一时间沉迷在山光水色之中舍不🔹🅟得离开，用手指🌤🀿🂧沾上清水在石块上开始练字。
顾局🕩🌎从张大年那里询问到李长青的🗴☑住🎦处，坐上司机的车直接开往岭下乡政府。
在岭下乡副乡长刘三明的陪同下，🗴☑立即驱车前往李家坳。
刘三明知道这位顾局可不简单，传闻马上就要更进🝵🏞🛎一步，态度非常殷勤🐍。🌿🄶
李建国早就接到刘三明的电话通知，知D县教育局顾局长要来李家坳♄。
自🔕从李家坳小学撤销后，村里孩子的读书问题一直是李建国的心病。