知识是最宝贵的,从来就没有免费的。

    即便有人到大🂲💪🔨的村子办村学,上学的孩子也🖇🐟得🗁拿出来东西给夫子。

    夫子如果家中有地,可以免孩子的学费,但笔墨纸砚需要钱,砚台说拿快石头对付一下🕂🆳📫,笔用最不好的,墨和纸怎么办?

    有🛵♊没有不花钱,然后还能读书的孩子?有,出类拔萃的,高智商的,夫子一看就搭钱给教。

    那毕竟🔯是少数,万不存一,每一个夫子都想遇到,比🝙如曾鲁🕖🉧🉩、危素。

    可惜人家用不着你⚿这样的夫💰🕜子,人家有人教的,🝕🋄比你厉害。

    大明各州府的学堂,官学的,不属于基础教🖇🐟育,是地方上学习成绩好的才允许加入。

    教育是有成本的,下🍼🍚丘村弄出来的丹青图书馆,免费、免费、免费……

    而🛵♊且规模太大了,几千贯的房子一买一片,同时容纳几千孩子,不在这里住的孩子免费借图册。

    下丘村一条街和小吃一条街,明明跟其🊄🍲他商人一样🋶🝴,是做🂽买卖的地方,百姓偏偏给区分开了。

    下丘村的买卖是下丘村,其他人的是其他,在下丘村管辖的地方,🜗🂖无须🄤⛈担🏅心任何问题。

    百姓给予绝对信🇿任,谁都可能骗人,下丘村不会,由下丘村配合着朝廷发出来的宝钞,它就稳妥。

    在这等情况下,宝钞发行顺利。

    “里长,下一步怎么办?宝💰🕜钞全发出去了,要不要增加?”

    朱标夹着肉炒的腐竹段🎁🎅🎯,先问一下,他想继续发行宝钞,无抵押品的那种。

    里长摆下左手:“太子莫急,等地方上的宝钞正常流通后,看看🊷🔻情况,然后咱们就以每个月的外贸收入来发行宝钞🔫🃨。

    税收暂时不行,税收是给朝廷行政用的🊄🍲,地方的官员有想法,需要拨款。

    一旦把这个☣拿出来发行宝钞,就意🁅🃖🗱味着内部消耗,🋶🝴而宫中对外贸易是额外收入。

    内🛵♊部消耗不影响宝钞的发行,却缺少稳定🗕🛜,属于极限🝙操作模式,咱不冒那个险。

    因为以内部税收和其他🎁🎅🎯方式的朝廷收入,其本身是为了支持内部行政经济运转而储备的。