1章 、多功能电子教室(4/20)
这可是了不得的东西，哪怕仅仅是识字识数，给百姓写写家🍸🌺🄉书什么的，也比当佃农强了不知道多少。
条件就是，难民家庭得将户籍迁到齐政的封🈬🁞地。
现在齐🃂🔻政的封地还是荒山野岭，耕地基本等于无，加上古时候故土难离的情怀十分严重，就看他们如何选择了。
光是这招生告示的第一条，就已经十分轰动🈬🁞了。
上一次宴会，甘公出的第五题已经在上京传开，齐政在自己封地🇴修学舍，还实行这个什么三年义务教育，就是为了这第五题？
似乎的确是个了不得的法子🚴，等赵国太子和使臣来了，说不得🙲🎗真会赞上一句。
“要👧😷是我们大乾其他地方也能实施这个三年义务教育，🎷其他国家的文士还能说我们不通教🍦🏬化？”
当然，这是不可能的事情，原因很简单，负担不起，齐政能实施，是因为他封地上一户人都没有，哪怕如此，还加了一个一户一个名额的限🃟制。
像其他地方，无书可读的孩子🛈成百上千，光是学舍都修🎷不起来。
“实在可惜。”
但光是这个方法，这种思想，让♱🌐♺好些老学究激动😊⛓🚂得手抖，口里不停的嘀咕，“好一个三年义务教育……”
别人或许仅仅🌥看到了眼前的利益，但他们却从中😊⛓🚂看到了大乾文教的一🄑种趋势。
但又不得不感叹，“难难难！”
相信很快这个三年义务教育就会传遍整个上京，甚至传进朝廷之上，🄑当然这么理🏿☒想化的政策，也只能让人望而生叹。
虽然不可能真的在大乾推🜤🄃🞄广，但这么充满浪漫主义的幻想，必定会让那些为文教发展而愁白了头发的老官儿魂牵梦萦。
也必定会将目光投向唯一实施🛈这个策略的齐政的封地。
用陈柏的话来活，齐政的这个学舍就是一块试验地，所有人都会🇴出于本能的去观察它到底能发展成什么样子。
当然现在说这些还太早。
如果说招🞳😎⛶生的第一条，众人看了个稀奇和希望，那么第二条就有些让人看不🔸🅚懂了🏿☒。
同样是齐政修的这个学舍招生。
条件就是，难民家庭得将户籍迁到齐政的封🈬🁞地。
现在齐🃂🔻政的封地还是荒山野岭，耕地基本等于无，加上古时候故土难离的情怀十分严重，就看他们如何选择了。
光是这招生告示的第一条，就已经十分轰动🈬🁞了。
上一次宴会，甘公出的第五题已经在上京传开，齐政在自己封地🇴修学舍，还实行这个什么三年义务教育，就是为了这第五题？
似乎的确是个了不得的法子🚴，等赵国太子和使臣来了，说不得🙲🎗真会赞上一句。
“要👧😷是我们大乾其他地方也能实施这个三年义务教育，🎷其他国家的文士还能说我们不通教🍦🏬化？”
当然，这是不可能的事情，原因很简单，负担不起，齐政能实施，是因为他封地上一户人都没有，哪怕如此，还加了一个一户一个名额的限🃟制。
像其他地方，无书可读的孩子🛈成百上千，光是学舍都修🎷不起来。
“实在可惜。”
但光是这个方法，这种思想，让♱🌐♺好些老学究激动😊⛓🚂得手抖，口里不停的嘀咕，“好一个三年义务教育……”
别人或许仅仅🌥看到了眼前的利益，但他们却从中😊⛓🚂看到了大乾文教的一🄑种趋势。
但又不得不感叹，“难难难！”
相信很快这个三年义务教育就会传遍整个上京，甚至传进朝廷之上，🄑当然这么理🏿☒想化的政策，也只能让人望而生叹。
虽然不可能真的在大乾推🜤🄃🞄广，但这么充满浪漫主义的幻想，必定会让那些为文教发展而愁白了头发的老官儿魂牵梦萦。
也必定会将目光投向唯一实施🛈这个策略的齐政的封地。
用陈柏的话来活，齐政的这个学舍就是一块试验地，所有人都会🇴出于本能的去观察它到底能发展成什么样子。
当然现在说这些还太早。
如果说招🞳😎⛶生的第一条，众人看了个稀奇和希望，那么第二条就有些让人看不🔸🅚懂了🏿☒。
同样是齐政修的这个学舍招生。