下午的最后一节课是T育课,闻莱本来打算请假在教室自习的,倒不是因为生病情绪不佳,🐙⛵🞰她就觉得上T育课很枯燥,对于一个严重缺少运动细胞的人来说。

    许如意和🀡♼🍳周晓担🙓🉻心她一个人在上面又迷迷糊糊睡着了,拼命劝说,然后,她就屈服了🏉。

    她俩十👍分贴心地向T育老师说明了闻莱的情况,老师听后大手🉵一挥,准许她提前自由活动,不用做广播TC🔩🃏🖵了。

    获得特权,闻莱笑眯眯地跑到看台上。

    还是坐着更幸福。

    队伍散开,音🆳📪🝪响一放,同学们张开双臂,迈开双腿🌷🃫,边数节拍边律动。

    大🕓🉊🅦家的水平参差不齐,谁认真,谁m0鱼,谁姿😓🀺🁸势不对,谁🍘动作滑稽,闻莱在最高的地方看得一清二楚。

    移开视线,闻莱🙓🉻垂眼,🀹🁱盯着自己的脚尖放空,有点无聊。

    眼前出现一双崭新的白sE球鞋,鞋带系得松松垮垮,蝴🇫蝶结打得也不对称,强迫症隐隐有抬头的趋势。

    “你怎么来了?”

    陆以泽撇撇嘴,一PGU坐到她旁边。

    “我来上课啊。”

    眨下眼的功夫,闻莱🖚的手中多了一袋糖⛤🜕🁾炒栗🉂🄠⚣子。

    “你今天也上T育课?”

    “不仅我上T🆳📪🝪育课😰🅁🃣,我全班都上T育课⛤🜕🁾呢。”陆以泽咧嘴一笑。

    至从高二换了新课表,每周一下午不出⛤🜕🁾意外,他和她都🇆🖕💞是同🍘时段上T育课的。

    关心弟弟也是姐姐的🖚责🀹🁱任与义务,看看闻莱问的都是👨🋗🙛些什么。

    “噢。”

    她随手👍拨了拨袋子开口,往里看了看,说,“我不想吃这🇫个,我想吃冰糖葫芦🕔。”

    板栗好吃是好吃,就🖚是太费口水了,她现在正是需要大量补水的时候,嘴巴gg的,咽🊁东💧🔑⛠西都疼。