第16章 给中诊老师一点宾之震撼(3/4)
“《灵枢·五色》将面部分为明堂、阙、庭、蕃、蔽等部，而在其中头面、手足、脏腑、胸背等整个人体皆有相应的🔐⛖分属部位，称之为此五脏六腑肢节之部也，各有部分。这是察面部以🎈🏃🗗知🜚🂭👿全身病变的具体描述。”
何老师：(???.???)????
同学：??(ˊωˋ*)??
“《素问·玉机真脏论》说：五色脉变，揆度奇恒。”意思就是通过对色、脉的诊察比较，来揣测推断正常与否。要认识客观事物，必须通过观察比较，才能知常达变......中医望色、闻声、切☴🃩🚟脉等用以诊断病变，均含有这方面的原理。”
大圣，收了神通吧！
仿佛听到了何老师的心声，李介宾开始进行总🇶结性发言：
“总结起来就是说：中医诊断学的基本原理🏎🙁，司外揣内，见微知着，以常衡变。”
“老师，我这样解释不知道您听得懂吗？”
何老师⛋😵🅲下巴已经合不上了，“懂的，懂得，这位同学叫什🆖么名字呀？”
“李介宾。”
何老师的眼神瞬间变了，很难形容，那感觉好像看到🁞了🆍🎒拦路抢劫的地痞恶霸一🚹样。
“原来你就是那个李介宾呀！”
我是李介宾有什么问题吗？李介宾纳闷，而周围🗟🜷的同学则是🗾♤一副忍不住笑的样子。
“李同学回答的很好，请坐下，刚刚李同学讲了中医诊断🆖学的基本原理。现在，我们现在开始讲中医诊断学的基本原则。”
何老师⛋😵🅲不敢嘚🏈😇⚹瑟了，老老实♆🆊🍳实的开始讲起课来。
“整体审察、四诊合参、病症🜎🀽🂏结合......”
“中医诊☆☭断学中有关神、色的生理病理基础，舌象、脉象的临床意义，病性辨证，脏腑的证候特点等，都运用到阴阳五行、精神气化、脏腑经络、病因病机等基础理论。”
“所以，要学习掌握好中医诊断的基本技能，必须要以了解、掌握中医基础理论为前提，而后才有可能灵活运用、举一反三，要有扎实的中医基础🚯🖵理论。”
讲到中医基础理论，何老师突然想🆢👐到，这个班上学期结束好像闹出来了个不小的瓜。
全🟕🜿班中医基础理论🔗考试成绩都在90分以上，有人举报到教学办，说某人徇私舞弊，考前兜售试题资料，以至于成绩极其不合教学规律......
何老师：(???.???)????
同学：??(ˊωˋ*)??
“《素问·玉机真脏论》说：五色脉变，揆度奇恒。”意思就是通过对色、脉的诊察比较，来揣测推断正常与否。要认识客观事物，必须通过观察比较，才能知常达变......中医望色、闻声、切☴🃩🚟脉等用以诊断病变，均含有这方面的原理。”
大圣，收了神通吧！
仿佛听到了何老师的心声，李介宾开始进行总🇶结性发言：
“总结起来就是说：中医诊断学的基本原理🏎🙁，司外揣内，见微知着，以常衡变。”
“老师，我这样解释不知道您听得懂吗？”
何老师⛋😵🅲下巴已经合不上了，“懂的，懂得，这位同学叫什🆖么名字呀？”
“李介宾。”
何老师的眼神瞬间变了，很难形容，那感觉好像看到🁞了🆍🎒拦路抢劫的地痞恶霸一🚹样。
“原来你就是那个李介宾呀！”
我是李介宾有什么问题吗？李介宾纳闷，而周围🗟🜷的同学则是🗾♤一副忍不住笑的样子。
“李同学回答的很好，请坐下，刚刚李同学讲了中医诊断🆖学的基本原理。现在，我们现在开始讲中医诊断学的基本原则。”
何老师⛋😵🅲不敢嘚🏈😇⚹瑟了，老老实♆🆊🍳实的开始讲起课来。
“整体审察、四诊合参、病症🜎🀽🂏结合......”
“中医诊☆☭断学中有关神、色的生理病理基础，舌象、脉象的临床意义，病性辨证，脏腑的证候特点等，都运用到阴阳五行、精神气化、脏腑经络、病因病机等基础理论。”
“所以，要学习掌握好中医诊断的基本技能，必须要以了解、掌握中医基础理论为前提，而后才有可能灵活运用、举一反三，要有扎实的中医基础🚯🖵理论。”
讲到中医基础理论，何老师突然想🆢👐到，这个班上学期结束好像闹出来了个不小的瓜。
全🟕🜿班中医基础理论🔗考试成绩都在90分以上，有人举报到教学办，说某人徇私舞弊，考前兜售试题资料，以至于成绩极其不合教学规律......