“佐仓♳🌝前辈,🌜⛧🜰你🂹📩🝡和五条老师——是什么关系?”

    “哈?”

    佐♸🍉仓🄛♹🍕看着笑容促狭的学弟,失手捏🕰碎了手中的粉笔。

    升上二年级,五条悟送给佐仓新的开学大礼🉘包。

    第一,怎么可能为佐仓一个人浪费独一无二的资源,所以伟大的五条老师要🜛🂴拐回一年级当班主任。

    第二,出于各种🂹📩🝡考虑(略),并不把佐仓转到夜蛾校长带的同年级,而继续由他进行指导。🙯🍵🌠

    第三,为了加深佐仓对基础知识的🕰学习📨🝘和巩固,教科书相🛈关授课一切交由佐仓代他执教。

    佐仓收到这份开学大礼包的心情如下。

    第一条,一半轻松一半担忧,🂊忧虑是否会影响她和祈的交流。

    第二条,原🝶来她有同期,原来她真的是五条悟作为“教师”的试验品。

    第三条,竟有如此深思🆁🌪🁼远⚆🏍😵虑深明大义的偷懒。

    佐仓拍掉手上的粉笔末,皮🖱🖞笑肉不笑地📨🝘回答:“开门弟子。”

    这个回答🁾显然🌜⛧🜰没能让学弟满意,他眯起眼,🉘说出他观察到的证据。

    “最近才知道佐仓前辈姓‘佐仓’,不是名字叫‘樱’。五条🐇♙老师对谁都直呼其名🞅👲,唯独对佐仓前辈不同,肯定有什么猫腻。”

    “你应该去跟五条悟抗议他过分自来熟。”

    “嗯嗯,果然有问题。咒术界大名鼎鼎的五条家六眼🔂,佐仓前辈却不把他当人看一样称呼全名。”

    佐仓放弃了纠正学弟自我论证的脑回路📨🝘。这家伙是个唯恐天🄔☵🃬下🐇♙不乱的性子,等五条悟开始带实践课,他就会比她更过分地称呼五条悟了。

    “话说回来,佐仓前辈全名是什么?”

    “……你问这么多干什么?”

    “有什么关系?”🍍🆴📵学弟🆁🌪🁼做了个鬼脸,忽然一敲脑袋:“莫非……”