“老师,这堂课可是您来上呢。”

    她🇲故作扭捏地,坐🐙⛹在座位上,娇滴滴地说道,“我怎么可以上去呢🉁。”

    “这是一种互动教学法。”

    秦朝故做正经地,推了推眼睛,说道,“现在🂧的上课方式,太无聊,也太枯燥了🊮。所以呢,我本人,是🕺很推崇这种互动教学法的。让老师和学生,一起动起来!”

    “呦,互动么,老师?”

    韩冰却因为第一排的关系,给秦朝抛去了一个你懂得的暧昧眼⛛神。

    我靠,这韩冰想哪去了。

    他连忙⛁🗝干咳两⚴🕣声,“韩冰同学,快上来🎒吧,下一只小白鼠已经等待死神的降临了。”

    “说的好可怕……”

    韩冰🐾撇撇嘴,⚴🕣只好走了上去,从笼子里🎒干净利落地抓起一只小白鼠。

    她把老鼠放在笼盖上面,用左手的🐎⚓拇指,食指用力向下按压老鼠的🉁脑袋和颈部,右手抓🋑😧住老鼠的尾巴根部,用力的拉向右上方。

    老鼠连⛁🗝惨叫都没来得及,就🁶🊏🏓被干净利落地干掉了。

    杨莉都看的是目瞪口呆。

    这韩冰,虽然不🞬着调,但学🁶🊏🏓习却是🐎⚓学校顶呱呱的。

    这一🐾套颈椎脱臼处死🅦🈶法,很正确,仿🛂🙡🋽佛教科书一般。

    “不错,不错……”

    秦朝缓过劲来,给韩冰拍拍手。

    “大家看到没有,这就是正确的操作方法。刚才老师呢,只是演示一下错误的方法给你们看,千万不要模仿⛮🝳🏏老师这种。之所以告诉大家,就是让大家知道怎么规避。”

    “知道了,老师!”

    一群女学生应道。