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    大教室在四进院正房。

    这是五正二耳的结构。

    中间五间的正房,也是如同饭堂一趟,是个大开间。🎟💙

    从西到东,每行十个座位,总共十行。

    西耳房是个小书房,老师备课暂歇的🇐🗰🟒地方;💍🐧🂎东二房是茶房,学生们💧🔑⛡喝水的地方。

    冬日里天黑的早,大教室已经掌灯。

    前前后后,十几盏灯,照的灯火通明。

    屋子里⛡🛹,已💰🕟经零零散散坐了三、四十🇐🗰🟒人,都是各自凑一起叙旧。

    马寨主安排寝室分配,是打破之前的壁垒,让大家更多的🉈🅗🆰认识其新伙伴。🂽🔒

    可今天⛡🛹到底💰🕟新来乍到,大家还是习惯与熟人凑一堆。

    没有太相熟的人,就会找利益相关的人。

    例如滁州出身的,不由自主的找滁州人氏。

    “你家这次进来两人,真是叫人佩服。”

    “这只是第一期,还有🌦🁙🆌第二期,远小子镇江立过大功🎟💙🎟💙的,下回也该轮到了。”

    “鲍家也是两人,鲍大爷🃟🙀还罢,小的就沾了老大夫的的光了。”

    “谁让鲍老大夫有大功,弄出了成🎯🔣方给军中,他年岁过了,⚐就名额就🝬🎎顺到长孙身上。”

    “还🖏是郭家小小子厉害,🃟🙀年岁不大,却是🄉🞽自己的本事立起来的。”

    要说难受的也有难受的,就是林二爷。

    林🆸🔙🁄家是滁州士绅之首,哪里是鲍家、郭家能比得上的?