九章 : 柠檬精(1/2)
何宇被方晨指出是传递纸条的人，顿时急了，他立刻表示自己没有传递纸条，是方晨⛔在血口喷人。
物理老师🗛🜔却再次感到错愕，这个方晨真是自己抓到过的最奇葩的作弊者，他怎么完都不按套路出牌呢？
刚才他那么坚定地表示自己没有作弊，现在又🎛👴🍈指出🎊🏝了作弊者，这在😌逻辑上似乎有点说不通。
“何宇同学与你🀨⚸🖋隔着👭🌆☝两排座椅，直线距离差不多有4米远，他是怎样把纸条传递给你的呢？”物理老师饶有兴趣地等待🚫🖗着方晨的回答。
“正常来说，纸张的面积比较⚾🗅大，相对密度较小，在空气中阻力大，因此纸张如果不揉成团减🏿☎小面积，增加密度，就很难将它扔远。但是这只是一般的物理🚩🖅🐊常识，对于觉醒者而言就不必遵守了。”
方晨瞥🗓了一眼何宇，👭🌆☝发现他已经重新坐了下来，便继续说道🜎：“何宇同学刚刚觉醒了控物异能，这是一种可以凭借意念控操纵物体的能力，何宇同学的异能水平虽然一般，但是控制这张纸飘过来是……”
“你胡说！你异能水平才一般！”何宇瞪着眼睛，纸条的确是他用😌异能传递过去嫁祸方晨的。不过他刚才很🚮🖮小心的操纵着纸条，避开了所有人的视线。方晨就算是猜到是自己，也绝对没有证据。
“何宇同学🌵，你觉醒控🞔📸物异能了？”物理老师现在突然感觉这次的作弊事件变得棘手了起来。
他环视了一下教室，现在其他同学都已经不在做题而是望向了他。问🜷题是，作弊的双方都是觉醒者，如果不能妥善处理这件事，其他同学今🅁后会更加无心学习。
“我……我是觉醒控物异能了。”何宇从早上开始就在教室里炫耀，几乎班同学都知道他有了异能，他现在就算是抵赖也是没有意义的，因此只能老🚔📊实承认：“但是纸条不是我的。”
“方晨，你能证明纸条是他的吗？”⚸🖈🐨物理老师看着纸条，🞠🕢这是一张热敏纸，上面的字显然是最近流行的热敏打印机打出来。不是手写的字迹，方晨想要证明其来源，可是🞉💕很有难度的。
“能🍲🌅。”方晨微微一笑：“纸条本身就是证🕒据。”
好！方晨同学，你再次不按套路出牌啊，我倒是很感兴趣，你究竟要如何证明这张热敏纸是出自何宇的。除非你能识别纸条上的指纹，否则🅁该怎么指认他呢？
“请你证明。”物理老师望向方⛇😕🁐晨的眼神中居然充满了期待，他的探究心情已经占了上风，暂时可以忽略对作弊行为的厌恶了♺🍠。
“老师，您可以看一下纸条上的答案。”方🕒晨刚才只来得及扫了一眼纸条，但他还是发现🎆🎴纸条上的答案有点不对：“老🚫🖗师，您看纸条上的第六题，答案是b，正确答案其实应该是a。”
“嗯？”物理老🀨⚸🖋师经方晨提醒，这才⚸🖈🐨仔细地看了一遍纸上的答案，题目都是物理老师出的，答案他当然非常清楚。的确，正如方晨所说，这纸🆓条上的答案居然错了一题！
这神🍲🌅t作弊🌵纸条，怎么传纸条还有错的？！这些孩子现在连作弊都不认真做了！
物理老师一阵无语，简🞔📸直不知道该吐槽什么了。这都是异能觉醒害的啊，孩子们就算是没有觉醒，也无心学业了吗？
“何宇同学，让我看看你的卷子⛇😕🁐。”物理老师盯着何宇，🞠🕢令他根本来不及做任何的修改。
当何宇将🗛🜔卷子递给老师之后，他也知道自🙪🍌🆩己这次头脑一热做出的行为，完是打自🆍己的脸了。
物理老师🗛🜔却再次感到错愕，这个方晨真是自己抓到过的最奇葩的作弊者，他怎么完都不按套路出牌呢？
刚才他那么坚定地表示自己没有作弊，现在又🎛👴🍈指出🎊🏝了作弊者，这在😌逻辑上似乎有点说不通。
“何宇同学与你🀨⚸🖋隔着👭🌆☝两排座椅，直线距离差不多有4米远，他是怎样把纸条传递给你的呢？”物理老师饶有兴趣地等待🚫🖗着方晨的回答。
“正常来说，纸张的面积比较⚾🗅大，相对密度较小，在空气中阻力大，因此纸张如果不揉成团减🏿☎小面积，增加密度，就很难将它扔远。但是这只是一般的物理🚩🖅🐊常识，对于觉醒者而言就不必遵守了。”
方晨瞥🗓了一眼何宇，👭🌆☝发现他已经重新坐了下来，便继续说道🜎：“何宇同学刚刚觉醒了控物异能，这是一种可以凭借意念控操纵物体的能力，何宇同学的异能水平虽然一般，但是控制这张纸飘过来是……”
“你胡说！你异能水平才一般！”何宇瞪着眼睛，纸条的确是他用😌异能传递过去嫁祸方晨的。不过他刚才很🚮🖮小心的操纵着纸条，避开了所有人的视线。方晨就算是猜到是自己，也绝对没有证据。
“何宇同学🌵，你觉醒控🞔📸物异能了？”物理老师现在突然感觉这次的作弊事件变得棘手了起来。
他环视了一下教室，现在其他同学都已经不在做题而是望向了他。问🜷题是，作弊的双方都是觉醒者，如果不能妥善处理这件事，其他同学今🅁后会更加无心学习。
“我……我是觉醒控物异能了。”何宇从早上开始就在教室里炫耀，几乎班同学都知道他有了异能，他现在就算是抵赖也是没有意义的，因此只能老🚔📊实承认：“但是纸条不是我的。”
“方晨，你能证明纸条是他的吗？”⚸🖈🐨物理老师看着纸条，🞠🕢这是一张热敏纸，上面的字显然是最近流行的热敏打印机打出来。不是手写的字迹，方晨想要证明其来源，可是🞉💕很有难度的。
“能🍲🌅。”方晨微微一笑：“纸条本身就是证🕒据。”
好！方晨同学，你再次不按套路出牌啊，我倒是很感兴趣，你究竟要如何证明这张热敏纸是出自何宇的。除非你能识别纸条上的指纹，否则🅁该怎么指认他呢？
“请你证明。”物理老师望向方⛇😕🁐晨的眼神中居然充满了期待，他的探究心情已经占了上风，暂时可以忽略对作弊行为的厌恶了♺🍠。
“老师，您可以看一下纸条上的答案。”方🕒晨刚才只来得及扫了一眼纸条，但他还是发现🎆🎴纸条上的答案有点不对：“老🚫🖗师，您看纸条上的第六题，答案是b，正确答案其实应该是a。”
“嗯？”物理老🀨⚸🖋师经方晨提醒，这才⚸🖈🐨仔细地看了一遍纸上的答案，题目都是物理老师出的，答案他当然非常清楚。的确，正如方晨所说，这纸🆓条上的答案居然错了一题！
这神🍲🌅t作弊🌵纸条，怎么传纸条还有错的？！这些孩子现在连作弊都不认真做了！
物理老师一阵无语，简🞔📸直不知道该吐槽什么了。这都是异能觉醒害的啊，孩子们就算是没有觉醒，也无心学业了吗？
“何宇同学，让我看看你的卷子⛇😕🁐。”物理老师盯着何宇，🞠🕢令他根本来不及做任何的修改。
当何宇将🗛🜔卷子递给老师之后，他也知道自🙪🍌🆩己这次头脑一热做出的行为，完是打自🆍己的脸了。