小学的💏苗惠是一个懂得矜持和收敛的善解人意的优秀nV孩子。

    她孝敬父母,助人为乐,尊敬老师,团结同学,努力学习,勤于思考,是老师眼中德智T美劳都具备的五好学生,她甚至能背出一个中心两个基本点、三🊜个代表、四项基本原则、八荣八耻等初中政治才会学的东西。

    当然这些都是她父母教的,他们总是希☳🃠望她的学习进度能领先同龄人🌃🟧。

    但是哪个父母不是这么想的啊,当她😻发现其实周围的朋友都是德智T美劳五好学🈃🞻生的🐸🄫🀡时候,苗惠觉得一点优越感都没有。

    毕竟这些美好品质🋔都⛭🝦是大多数人共同的追求,但她想成为少数人,极少数人,惹人注目的聚焦点。

    但是大家都是五好学生的时候,也就是说大家都是普通人而已,苗惠渐渐不喜欢这种站在人群里的感觉,但是爸妈却认为这样是好🝆🈼的。

    好那🛶♎就💏好吧,至少她是个优秀的好孩子,老师😮上课也会点自己名字的那种,也属于班里b较瞩目的人之一。

    四年级的时候发生了一件事,事🅖件发😻生在走廊。

    班里一个和她关系不错,能聊得来的nV生在掏纸巾的时候不小心带出了一片⚟卫生巾掉到地上。

    这本身不是一件⛛大事,但是懂的人露出的尴尬羞耻的脸s🕉🇳E,和不懂的人好奇的提问,引发了一场多对一🗍🚗📢的欺凌。

    当然在那个时候的人眼里只是一次玩笑。

    看热闹的人围成了一圈,👁有男生好奇地捡🟑🜙起那片卫生巾,问那🂤是什么,看上去好奇怪。

    有人回答说是他妈妈好像也用这个。

    他们哄笑起来,那个nV生伸手想要拿回来,那个男🖇生一闪,说让💶🖓他们看看☿嘛。

    又🃉🕾有人说她妈妈告🋔诉她nV生应该在初中才会用这些东西的。

    又有人说,对啊。

    拿🃉🕾着卫生巾的⛥🜤🄃那个男生好奇地看着苗惠,真的吗?

    啊?

    苗惠看了眼男生,却没有勇🊧💬🕀气看那个nV生,因为她身后有人拽了拽她的袖子。苗惠后退了🀡一🚓💾🗠步,跟一群朋友站在一起。

    是……吧……