“华亚联邦的古老传说中有麒麟、凤鸾、神龙、玄武等神兽,以及牛头马面狐妖蛇精等妖魔鬼怪。包括欧联邦神话中的真神、半神,无论🗈🙦人面兽身还是兽面人🝤🍇🅿身,其实都是奇迹生灵🁒🅎🅗。”

    “古生物学家分析,古时遗境虽没有开启,可因为偶然的地质变迁造成遗念物质外泄,导💂致个别生物🂂🋽🞱乃至物种发生进化。”

    “有文献记载,古代所谓得道高人,经常会利用奇迹生灵引发的腾云驾雾、呼风唤雨、雷霆闪电等现象,🔶🅊制造出奇观祥瑞,忽悠当时的统治者与老百姓,自己则以🊌🎾🖱修士、真人甚至神仙自居。”

    “不过这给了19世纪🔘🀹末第一代念修者极大启发,创造出了精神御术。”

    “人类和奇迹生灵原本无法交流。幸好有了精神御🙕🊋🎰术,成为人类与灵宠伙伴之间的唯一桥梁。”

    “一百多年过去,人类对🍱🋻🞞于奇迹生灵🛝的研究屡有进展,可依旧🐑有着太多未解之谜。”

    “希望在座的同学们中,日后也🖶有能为奇迹生灵的研究作出贡🐑献。”

    班主任张老师平时虽然严厉,可🖶他的全球生☪🂍物课却是全班同学都爱听的课。

    周越也听得津津有味。

    “现在点评假期作业。”

    “🊄🍴🌏周越同学这篇《📯我家的猫》感情真挚,文笔清新,结尾留白,是难得的用心之作。”

    自己的♶🌹🃼名字有史以来第一次出现🖶在🏷作文点评环节,周越却有些尴尬。

    说实话,他忙着完📯成解救刀术风螳螂的任务,根本无心去写假期作业。

    所谓的结尾留白,张老🔘🀹师说得倒好听,其实就🃻🜽是他🙕🊋🎰根本没来及写完啊!

    “说起黑猫,许多同🞁👐学们可能会觉🏷得太寻常。在如今的和平年代,幼年黑猫的确是常见宠物。”🀴

    “然而常见,并不意味着弱。”

    “相反,京城黑猫之所以能成为华亚联邦四大战斗🙕🊋🎰种族之一,是因为它们这一族,十分强大。”

    张老师这番话🝴勾引起包🔘🀹括周越在内绝大多数同学的兴趣。🂫👱🌦

    这也是张老师课堂最吸🔘🀹引人的地方,他总会讲一些超出高中教材范畴的前沿知识🀸🁢🇡。

    “以京城黑猫为代表🞁👐的四大战斗种族🛝,有三个特征。🐗⛣”