那位特招学生，就是苏木！
说起这件事，苏木算是被殃及到，老校长还有一年就要退休，而深受学校董事们喜爱的教务主任，刚被列入候选校长名单，就开🁂🂻始争权，经常和老校长唱反调。
今年洛约拉私立高中为了挽回声誉，特意准🍯备了三个公费名额，苏木成绩很好，但家庭条件实在糟糕，作为洛杉矶数一数二的贵族学校，从没有过类似的先例。
教导主任觉得不应该降低学校品味，用他的原话来说🙋，应该是“因为一位贫民而沦落为三流私立高中🍮”，更希望将名额交给电影协会一位老明星的孙子。
而校长则觉得应该按照成绩来，要不然就失去了设立公费名额的初衷，在那些学生里苏木的超💔👣高⛀成绩最符合♟标准。
双方🖆🐚僵持不下，于是安排了一位双方都认可的“调查员”史密斯先生，打算在面试前先了解苏木的品行🜚和性格，看他是否有资格进入洛约拉高中念书。
也就是🗼♚🉁说，史密斯先生的态度，成为了苏木能否拿到公费😥入🕓🉐🆚学名额的决定因素。
说🔌起这位史密斯先生，他的本职其实是老师，原本🅻🝖九月份开学后才会进入学校工作，对于这种双方都没打过交道的人，无论是校长还是教务主任都挺放心。
别以为🗼♚🉁美国的风气就很开明，实际上哪行哪业🌾🄯🁃都有小团体，高中和大学也不例外，上到白宫、下到幼儿🜚园，总会有人在为权力斗争，这是人类的天性。
第一次担任此类特殊身份，史密斯先生今天有些激动，总觉得自己就像是电影里的特工詹姆斯-邦德，只不过任务是调查苏木而已，听起来很简单👒，处理起来却很麻烦🇿。
昨天校长和🖰教导主任分别找了他谈话，前者让他走🅻🝖个过场，后者让他挑“里昂-苏”同学的毛病，夹在两人中间感觉并不好受。
史密斯老师知道，这意味着“难受一年，享福好几年”、或者“享福一年，难受好几年”，主要看向谁靠拢，想要和稀泥糊弄过去是没可能了，不管怎么回答都会惹恼一方，手里拿着张小纸条，上面写有苏木家的地址以及号码，走路🗕时候唉声叹气，觉得还是先见到苏木再说。
就是那么巧，此刻他瞧见一位正在发传单的华人少年，于是凑了过去，打算问问怎么去这个地址，苏木以为这位白人也感兴趣，于是将手里宣传单递给的史密斯老师，🇿并且用沙哑嗓音说道“帮帮忙吧，为了那些老人。”
休息一整晚后，苏木的嗓子稍微好了些，但还沙哑着🙋，说话🕓🉐🆚声音稍大就会痛。
“抱歉，我今天有事，请问可以告诉我这里怎🌾🄯🁃么走么？”
史密斯老师将手里纸条递给苏木，接着说道“你别担心，我是高中的老师，在入学之🚑💬前，想🌄☍♭要了解一下关于他的情况⛚🚾🙁。
这🔌位学生名字叫做里昂?苏，中文名是……苏莫，🅻🝖你认识他吗🈓？”
前面英文名读得很流畅，念中文名时候，就像是嘴🅻🝖里🙋塞了块石头，读音非常奇怪。
苏木微微愣神，瞧🙆见纸条上的文字时候，立马傻眼了，心想“靠……这不就是来找我的🇫🛠🝰？！”💔👣
……事情🍼🍟发展到🗬这步，苏木所谋求的东西，已经不仅仅局限于林老太婆🈴🂠的救济金本身。
说起这件事，苏木算是被殃及到，老校长还有一年就要退休，而深受学校董事们喜爱的教务主任，刚被列入候选校长名单，就开🁂🂻始争权，经常和老校长唱反调。
今年洛约拉私立高中为了挽回声誉，特意准🍯备了三个公费名额，苏木成绩很好，但家庭条件实在糟糕，作为洛杉矶数一数二的贵族学校，从没有过类似的先例。
教导主任觉得不应该降低学校品味，用他的原话来说🙋，应该是“因为一位贫民而沦落为三流私立高中🍮”，更希望将名额交给电影协会一位老明星的孙子。
而校长则觉得应该按照成绩来，要不然就失去了设立公费名额的初衷，在那些学生里苏木的超💔👣高⛀成绩最符合♟标准。
双方🖆🐚僵持不下，于是安排了一位双方都认可的“调查员”史密斯先生，打算在面试前先了解苏木的品行🜚和性格，看他是否有资格进入洛约拉高中念书。
也就是🗼♚🉁说，史密斯先生的态度，成为了苏木能否拿到公费😥入🕓🉐🆚学名额的决定因素。
说🔌起这位史密斯先生，他的本职其实是老师，原本🅻🝖九月份开学后才会进入学校工作，对于这种双方都没打过交道的人，无论是校长还是教务主任都挺放心。
别以为🗼♚🉁美国的风气就很开明，实际上哪行哪业🌾🄯🁃都有小团体，高中和大学也不例外，上到白宫、下到幼儿🜚园，总会有人在为权力斗争，这是人类的天性。
第一次担任此类特殊身份，史密斯先生今天有些激动，总觉得自己就像是电影里的特工詹姆斯-邦德，只不过任务是调查苏木而已，听起来很简单👒，处理起来却很麻烦🇿。
昨天校长和🖰教导主任分别找了他谈话，前者让他走🅻🝖个过场，后者让他挑“里昂-苏”同学的毛病，夹在两人中间感觉并不好受。
史密斯老师知道，这意味着“难受一年，享福好几年”、或者“享福一年，难受好几年”，主要看向谁靠拢，想要和稀泥糊弄过去是没可能了，不管怎么回答都会惹恼一方，手里拿着张小纸条，上面写有苏木家的地址以及号码，走路🗕时候唉声叹气，觉得还是先见到苏木再说。
就是那么巧，此刻他瞧见一位正在发传单的华人少年，于是凑了过去，打算问问怎么去这个地址，苏木以为这位白人也感兴趣，于是将手里宣传单递给的史密斯老师，🇿并且用沙哑嗓音说道“帮帮忙吧，为了那些老人。”
休息一整晚后，苏木的嗓子稍微好了些，但还沙哑着🙋，说话🕓🉐🆚声音稍大就会痛。
“抱歉，我今天有事，请问可以告诉我这里怎🌾🄯🁃么走么？”
史密斯老师将手里纸条递给苏木，接着说道“你别担心，我是高中的老师，在入学之🚑💬前，想🌄☍♭要了解一下关于他的情况⛚🚾🙁。
这🔌位学生名字叫做里昂?苏，中文名是……苏莫，🅻🝖你认识他吗🈓？”
前面英文名读得很流畅，念中文名时候，就像是嘴🅻🝖里🙋塞了块石头，读音非常奇怪。
苏木微微愣神，瞧🙆见纸条上的文字时候，立马傻眼了，心想“靠……这不就是来找我的🇫🛠🝰？！”💔👣
……事情🍼🍟发展到🗬这步，苏木所谋求的东西，已经不仅仅局限于林老太婆🈴🂠的救济金本身。