第一十六章 集 体的智慧(3/4)
集体的智慧？什么叫集体的智慧🛢🞅，有人说是少数服从多数，但也有人说，真理往往掌握在少数人手里，那么问题来了，究竟是要听多数人的还是要听少数人的？
犹豫了吧？其实这是个🂡🐔很有意思的科学实验。
拿一个大瓶子，往里面装小球，各种颜色的，不同大小的难以数出数量的小球。🅂🃲瓶子里到底有多少个小球呢？直接数是数不出来的，因为外面的小球会挡住视线，没有透视眼根本不可能。而摇晃振🞮🗤动的话，又会让你已经数清楚的部分模糊无效化。
那么……如何在不把小球都倒出来的情况下，弄😶🅵清楚大约有多少小球呢？
有一个很⛯🐁简单的法子，就是问人。大街上随便拉人问就可以，问每一个🚰过路客，根据他们的估🗾♬计，瓶子里有多少颗小球。
不断进行统计，将所有人的答案加到一起，然后除以总人数……🂌你就会发现，问的人越多，平均值就越接近于小球的真实☌♨数量。当问卷😨数量达到几千的时候，上下误差甚至不超过十。
不管个体的答案有多么🂡🐔的荒谬，有🚈👚的会比正常值多出几十倍，🕄有的又会少几十倍，多的和少的于互相抵消，令估值不断接近平均线。
体育比赛的裁判打分差不多也就是这意思。
这🅒就是集体的智慧，做出决断或许不行，单纯量化评估有着惊人的准确率。
三分。肖凌盯视着怒🖰目而视的持🛢🞅枪守卫，根据自己的判断，竖起了三根手指。
于是综合所有人的打分，这个关节的难度分🌂最终是3.33。
“有问题，显然是有问题了💦🔈。或许这些家伙……实力，并不像表面看上去的这样？”一帮超凡者们也另眼相看守卫们。
这是最自然的推断🀴🁃🃄。假如任务的流程看上去没什么难度，那么能让难度符合标准的，也就是参🗾♬与流程的怪物的强度了。
虽然不知道问题是什么，问题是肯定的！
二年🐲🃯🛗级的不愧是二年级的。肖凌觉得不对劲的一个地方就是难度，换成现阶段的一年级新生，对此未必会有很清晰的概念，而二年♾级生，已经将这段标准化处理了。
经验确实很重要啊。
“看来只能派人试试了。”又有人说道。
不过，派谁试呢？这就是个问题了。
假如这些警察真的有问题，战斗力极强，那么测试的家伙无疑是自寻死路——大家一起爆发的话或🌢许还有的一拼，一个人冲上去单挑一群，不是自杀是什么？
可是不试试，知道敌人是什么lv的就🞝一起上，那跟抹⚫🔘🀸去推理的过程直接上有什么区别？无疑是很愚蠢的行为，很可能导致全军覆♾没的结果。
犹豫了吧？其实这是个🂡🐔很有意思的科学实验。
拿一个大瓶子，往里面装小球，各种颜色的，不同大小的难以数出数量的小球。🅂🃲瓶子里到底有多少个小球呢？直接数是数不出来的，因为外面的小球会挡住视线，没有透视眼根本不可能。而摇晃振🞮🗤动的话，又会让你已经数清楚的部分模糊无效化。
那么……如何在不把小球都倒出来的情况下，弄😶🅵清楚大约有多少小球呢？
有一个很⛯🐁简单的法子，就是问人。大街上随便拉人问就可以，问每一个🚰过路客，根据他们的估🗾♬计，瓶子里有多少颗小球。
不断进行统计，将所有人的答案加到一起，然后除以总人数……🂌你就会发现，问的人越多，平均值就越接近于小球的真实☌♨数量。当问卷😨数量达到几千的时候，上下误差甚至不超过十。
不管个体的答案有多么🂡🐔的荒谬，有🚈👚的会比正常值多出几十倍，🕄有的又会少几十倍，多的和少的于互相抵消，令估值不断接近平均线。
体育比赛的裁判打分差不多也就是这意思。
这🅒就是集体的智慧，做出决断或许不行，单纯量化评估有着惊人的准确率。
三分。肖凌盯视着怒🖰目而视的持🛢🞅枪守卫，根据自己的判断，竖起了三根手指。
于是综合所有人的打分，这个关节的难度分🌂最终是3.33。
“有问题，显然是有问题了💦🔈。或许这些家伙……实力，并不像表面看上去的这样？”一帮超凡者们也另眼相看守卫们。
这是最自然的推断🀴🁃🃄。假如任务的流程看上去没什么难度，那么能让难度符合标准的，也就是参🗾♬与流程的怪物的强度了。
虽然不知道问题是什么，问题是肯定的！
二年🐲🃯🛗级的不愧是二年级的。肖凌觉得不对劲的一个地方就是难度，换成现阶段的一年级新生，对此未必会有很清晰的概念，而二年♾级生，已经将这段标准化处理了。
经验确实很重要啊。
“看来只能派人试试了。”又有人说道。
不过，派谁试呢？这就是个问题了。
假如这些警察真的有问题，战斗力极强，那么测试的家伙无疑是自寻死路——大家一起爆发的话或🌢许还有的一拼，一个人冲上去单挑一群，不是自杀是什么？
可是不试试，知道敌人是什么lv的就🞝一起上，那跟抹⚫🔘🀸去推理的过程直接上有什么区别？无疑是很愚蠢的行为，很可能导致全军覆♾没的结果。