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你太瘦了，不知道的还以为你男朋友虐待你。话到了嘴边还没来得及说🝓，耳边就听到任课老师的喊声：
“简白，你起来解这道题。”
“啊？”简白赶忙站起身，面对老师严肃的视线难得有些心虚的捏了捏自己手指头，局促不安地开始审题。☤🁕🅨“这道题可以分为函⛰🞄👣数……”
简白定了定心神，开始解题。
江昂本来是趴在课桌上，就着简白跟他说悄悄话的姿态。敏锐的感🐠🁐🐠🁐觉到数学老师轻飘飘扫过他的视线。
里面的讯息丰富得很，归纳总结就是：
“简白如此低调老实的学生，🌅☑⚑怎么会和江昂混在一起，现在上课还开小差”。
任课老师是高一上学期来实习的，
当时正巧赶上有人得罪了沈折。所以好巧不巧地还看到了群架的全过程。江昂一行人不是没有看到老师在，但事后老师只字没有提，所以大家也就默契地当做没🐼有看到了。
现在被他当成祸害了乖学生——
说不上怎么不爽，或者从🜵🆡头到尾都让他感觉到了不愉快。他和简白的事情什么时候⚶🕻🎶轮到别人来评价了？
江昂坐起身，在椅背一靠🜵🆡，略带挑衅地对上任课老师的视线。
平时的江昂神色寡📻淡，情绪内🌅☑⚑敛，此刻却像是要将骨子里敛下去的猖狂疏冷展现出来。
低气压和压迫感十足。
任课老师🛻♺推了推镜片，恰巧简白的回答🔧🂽接近了尾声🝢🌱🂸，给了他转移视线的机会。
“🚐💢……所以可🚭🖥以得出最后的答案是2.我的回答完毕。”
“回答得很不错。”
老师🏮捏着粉笔将简白口述的解题方式写下来，一面对简白做着“坐下”的手势，头也不抬的继续🌡道：“上课记得听讲，好了接下来我们可以按照步骤简写一部分，先写出……”🕕🈀
老师是别有用意吗。
你太瘦了，不知道的还以为你男朋友虐待你。话到了嘴边还没来得及说🝓，耳边就听到任课老师的喊声：
“简白，你起来解这道题。”
“啊？”简白赶忙站起身，面对老师严肃的视线难得有些心虚的捏了捏自己手指头，局促不安地开始审题。☤🁕🅨“这道题可以分为函⛰🞄👣数……”
简白定了定心神，开始解题。
江昂本来是趴在课桌上，就着简白跟他说悄悄话的姿态。敏锐的感🐠🁐🐠🁐觉到数学老师轻飘飘扫过他的视线。
里面的讯息丰富得很，归纳总结就是：
“简白如此低调老实的学生，🌅☑⚑怎么会和江昂混在一起，现在上课还开小差”。
任课老师是高一上学期来实习的，
当时正巧赶上有人得罪了沈折。所以好巧不巧地还看到了群架的全过程。江昂一行人不是没有看到老师在，但事后老师只字没有提，所以大家也就默契地当做没🐼有看到了。
现在被他当成祸害了乖学生——
说不上怎么不爽，或者从🜵🆡头到尾都让他感觉到了不愉快。他和简白的事情什么时候⚶🕻🎶轮到别人来评价了？
江昂坐起身，在椅背一靠🜵🆡，略带挑衅地对上任课老师的视线。
平时的江昂神色寡📻淡，情绪内🌅☑⚑敛，此刻却像是要将骨子里敛下去的猖狂疏冷展现出来。
低气压和压迫感十足。
任课老师🛻♺推了推镜片，恰巧简白的回答🔧🂽接近了尾声🝢🌱🂸，给了他转移视线的机会。
“🚐💢……所以可🚭🖥以得出最后的答案是2.我的回答完毕。”
“回答得很不错。”
老师🏮捏着粉笔将简白口述的解题方式写下来，一面对简白做着“坐下”的手势，头也不抬的继续🌡道：“上课记得听讲，好了接下来我们可以按照步骤简写一部分，先写出……”🕕🈀
老师是别有用意吗。