常洵并不知道万历和郑贵妃都已读过他🝤🍊的文章,将事情交代给张成,他便开始继续撰写👾🎚下面的篇章。

    第二章“阴阳电荷的性状”,论述了电荷的同性相🚧🕭🌷斥、异性相吸,常洵设计了一些实验方法,还设计了两种简单的“验电器”……

    第三🄻🂱💤章“静电场与电势”,进一步论述了静电荷相斥相吸的原因,提出电场与电势的概念……

    第四章“电荷的运动与电流”,提出了电🔪荷的定向运动、电流,以及放电现象,而雷电也被认为是一种放电现象,为了🔸🅖证明这一点,常洵设计了“岗亭试验”和“电风筝试验”……

    第五章“电的数学规律”,提出了库伦定律:静电荷之间的相互作用力同它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的🔸🅖二次方成反比……

    常洵觉得,在这个时代,作为电学启蒙,写到这里也就差不多了,再往下面写,便🞖🔅♸要涉及其他一些学科。

    譬如电动势的公式e=/q,便涉及到做功的概念,而电流强度的公式推导甚至要用到无限与⛈微积分……

    张成的动作也很快,有郑贵妃的支持,不但庞保、张成等郑贵妃、常洵身边的太⚿监和宫女,便是万历身边的近侍,还🇵🜹有司礼监的太监都很🌏♬🋡配合。

    不过数日功夫,《雷🏺🟇电启蒙》便已抄了数百份,分发到各处;太监们放出消息,⚿很快便寻着一些讲评书的,让他们看了常洵🎀的文章,编成段子出去评讲。

    常洵写书🊭之余,也时时关注系统的任务进程。

    然而,数日过去🂙,任务的🝦🍙进度条竟然纹丝不动。

    也就是说,这段时间,☷竟无一人认可常洵的理论,改变看法。

    常🋔洵🄻🂱💤有点意外,难道是张成办事不🍧尽心,故意欺瞒?

    张成每天都会向他汇报,🝦🍙今天抄了多少份,送到了哪里,有多少人看到,🟣🞽今天又找了几位说书先生,已经有多少人在市井中评说《电学启蒙》,还有他在宫里跟谁谁谁讲了《电学启蒙》,对方当场佩服得五体投地,齐声高呼三殿下英明……

    然而,任务的进度条还是0⛭🝫/100,一个接受的都没有。

    就连张成自己都没有转变。

    “按理🋫🜓🁭说,也应该有效果了。”常洵有些🔪不🅎🅞解。

    “难道说,是因为前面的内容还⛨🜿不🍧完善,所以就算有人接受了那些,也还不算完成一个成功的指🋑标?”

    前面四章🊭,常洵写完后,便让张成拿出去誊抄传播,只有刚刚写成的第五章,尚未公开。

    但若是前面四🙽章都没有让人相信,讲述库仑定律🔀♈的第五章……♷🌾🄬恐怕也很难完成这个任务。