【活动对象】一年级学生
【活动背景】
培养一年级的小朋友🐞🀼主动与他人建立友谊，让小朋🃙😑友认识到友好相处的重要性，是一个值得研究的课题。🍸🌸
现在一年级的小朋友大多数是独生子女，以自我为中心的现象比较普遍，喜欢打小报告，不会宽容体谅别人，不能真☜诚道歉，与队员♇🆑🎶之间发生摩擦不能主动想办法去解决，能够欣赏别人的不多，主动帮助他人的意识薄弱。
【活动目标】
1、通过本次主题班会，帮助学生了解认识同学之间友好相处的重要性，帮助学生学会同学🝩🍱之间如何去建立友谊，维护友谊，珍惜友谊。
2、乐于观察和发现同学间互相友👜爱的事例，学习关心帮助同学。
3、懂得关心别人、将心🆏🎨比心的人际交往常🞭识。
4、促进学生团结友🐞🀼爱、互相帮🅪助，促进学生身心健康🌹🝍发展。
【活动准备】
1、多媒体《找朋友》《我的朋友在🌯哪里》等视频🃙😑。
2、组织小干部表演情景小短剧。
3、相关板书准备。
【活动过程】
环节一：活跃气氛，引出主题
1、小朋友们🝎，你有好朋友吗👹？他/她是谁？🕰
指明学生交流：我的🐞🀼🐞🀼好朋友是_________。
2、学🟔🜸生🈹🃌一起边唱边跳《我的朋友在哪里？》
看来小朋友们都有自己的好朋友，那么接下来让我们一起跟着歌曲去找一找我们的好朋友，你🅩们还记得这首歌吗？
3、引出课题：好朋友
【活动背景】
培养一年级的小朋友🐞🀼主动与他人建立友谊，让小朋🃙😑友认识到友好相处的重要性，是一个值得研究的课题。🍸🌸
现在一年级的小朋友大多数是独生子女，以自我为中心的现象比较普遍，喜欢打小报告，不会宽容体谅别人，不能真☜诚道歉，与队员♇🆑🎶之间发生摩擦不能主动想办法去解决，能够欣赏别人的不多，主动帮助他人的意识薄弱。
【活动目标】
1、通过本次主题班会，帮助学生了解认识同学之间友好相处的重要性，帮助学生学会同学🝩🍱之间如何去建立友谊，维护友谊，珍惜友谊。
2、乐于观察和发现同学间互相友👜爱的事例，学习关心帮助同学。
3、懂得关心别人、将心🆏🎨比心的人际交往常🞭识。
4、促进学生团结友🐞🀼爱、互相帮🅪助，促进学生身心健康🌹🝍发展。
【活动准备】
1、多媒体《找朋友》《我的朋友在🌯哪里》等视频🃙😑。
2、组织小干部表演情景小短剧。
3、相关板书准备。
【活动过程】
环节一：活跃气氛，引出主题
1、小朋友们🝎，你有好朋友吗👹？他/她是谁？🕰
指明学生交流：我的🐞🀼🐞🀼好朋友是_________。
2、学🟔🜸生🈹🃌一起边唱边跳《我的朋友在哪里？》
看来小朋友们都有自己的好朋友，那么接下来让我们一起跟着歌曲去找一找我们的好朋友，你🅩们还记得这首歌吗？
3、引出课题：好朋友