李礼哑然,我强词夺理?

    院长捂额,坏菜了坏菜了!

    薛老师:“我国的京剧,是完全可以成为世界📒🚐💥三大表演体系之一的。”

    李礼道:“能成为国粹的艺术其实有很多,比如说昆曲,我🉧🉮不在此讨论谁优谁劣,也不讨论谁能代表我💱国,我只想说戏剧艺术百花齐放。

    我们说到戏剧体系,在世界范围内戏剧体系是很多的,除了我国的戏剧外,r本古典戏剧、印du梵剧、西♶🌶🃦方歌剧芭蕾舞剧等等,每个艺术戏种都有其光辉的艺术价值,没有高低贵贱💷🖡🔇之分。

    在世界😛🂇🌯艺术长河里,我们🗹☻自封我们为世界三大📒🚐💥,这是非常不合适的!

    我不知道有多少艺术生走出🎡国门的时候,在谈到世界三大表演体系时,外国友人迷茫的表情究竟让我们多尴尬无措。”

    院长这时候连连点了点头,想起了往事。

    李礼感慨了一句:“我们一些人⚺🖙📆特别喜欢自封几大几强、领军领袖或者‘被誉为’之类的,我觉得这种夜郎自大的浮夸风要不得,我想起了相声演员小月月的一句话,星二代有自🏱🝻🐙己说得么?

    以上👖🈲🂌这番话与京剧无关,有感而发。京剧的艺术魅力是毋庸置疑的,但也不能枉顾昆曲等国内剧种,枉顾世♶🌶🃦界各大剧种而被国人自封为‘三大’之一。”

    薛老师固执🚨地道:“小礼老师,你所说的这些话,都只是你个人的见解,你想以个人见解,推翻教科书么?如果‘世界三大表演体系’的说法是错误的,那么早就修订了,难道别人就没发现?”

    李礼哑然🚘失笑,问道:“有同学带书了么?能给我丢上来一本么?🊸🕈”

    话音刚落,台下无数人翻书包,紧接着:

    “嗖!”

    “嗖!”

    “嗖!”

    ……

    前排一😛🂇🌯大堆同学仿佛向李礼传球一📫样,将手里的课本丢向了李礼🃓🗛伸出的手,一瞬间足足七八本书。

    李礼顾此失彼散落了一地,台下同学便笑声🜯连连。☓⚪☓⚪

    “不要了不要了,够了够了!”将来本书放在讲台上,李礼拿出其中一本,随手一翻,道:“这本书叫《🝞🌍影视基础教程》,在第页提到了叙事技🄬🀧⚰巧与结构方面的影响,🇓😅其中出现了一处错误,遵守的原则并不是戏剧的全部表达技巧所产生的感受和领悟的心理学基本原则。”